Selbsterfahrung in der Gruppe. Person- und patientenorientierte Übungen (Leben Lernen 142) (Taschenbuch)
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Kurzbeschreibung:
Wer anderen Menschen bei der Lösung seelischer Probleme helfen will, muss sich selbst gut kennen.
Die Notwendigkeit von Selbsterfahrung als Teil der verhaltenstherapeutischen Ausbildung ist heute unbestritten. Nur wer sich selbst mit seinen Stärken und Schwächen kennt und verhaltenstherapeutische Methoden am eigenen Leib erfahren hat, kann anderen Menschen mit therapeutischen Interventionen helfen. Das Buch formuliert erstmals ein ausgearbeitetes Curriculum zur verhaltenstherapeutischen Selbsterfahrung in Gruppen.In der personzentrierten Selbsterfahrung erweitert der Therapeut sein Wissen über sich selbst und seine persönliche Lerngeschichte. Je mehr er über sich weiß, um so besser wird er eigene Probleme aus der Therapie heraushalten können. Thematisiert werden u. a.: biographische Einflussfaktoren, eigenes Problemverhalten, verbales und nonverbales Kommunikationsverhalten, persönliche Wertehierarchie, eigene Ressourcen.
Mit zahlreichen Übungsvorschlägen und Beispielen aus der Praxis erschließt Bernd Hippler diesen Bereich der Selbsterfahrung für die Praxis. Die patientenorientierte Selbsterfahrung beschreibt in erster Linie Verfahren, die die eigene therapeutische Kompetenz verbessern können. Im Mittelpunkt steht das Selbstverständnis der eigenen berufsbezogenen Therapeutenpersönlichkeit. Gudrun Görlitz stellt hierfür Übungen vor zu den Themen: therapeutische Gesprächsführung, Wirkung als Therapeut, Wirkung des Patienten auf den Therapeuten, Methodenkompetenz in schwierigen Therapiesituationen u. a. m. Viele Materialien und Übungen dieses Buches sind nicht nur für die verhaltenstherapeutische Selbsterfahrung relevant, sondern können überhaupt die Arbeit mit Gruppen bereichern.
Teil I - Personorientierte Selbsterfahrung
I. Kontaktaufnahme, erster Eindruck, Wirkung von Projektionen, Identifikation mit dem Namen
II. Gruppensoziogramm, Rollenübernahmen, Selbst- und Fremdeinschätzung
III. Lebensgeschichtliche Bedingungen von aktuellen Verhaltensmustern
IV. Gefühle und Bedürfnisse
V. Kommunikationsstile
VI. Kommunikations- und Persönlichkeitsstile, Stärken der Persönlichkeit
VII. Werte: Vom Sollen zum Wollen, vom Wollen zu Werten und von den Werten zum Handeln
VIII. Unterstützung und Hindernisse bei der geplanten Verhaltensänderung
IX. Stadien im Gruppenprozess und Abschluss
Teil II - Patientenorientierte Selbsterfahrung
I. Therapeutische Sozialisation
II. Psychotherapeutische Gesprächsführung
III. Schwierige Therapiesituationen
IV. Die Ängste und Befürchtungen des Therapeuten
V. Methodenkompetenz
VI. Ressourcenkompetenz
VII. Berufsethik
Gudrun Görlitz, Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin, ist ebenfalls als Verhaltenstherapeutin in Augsburg tätig; als anerkannte Lehrtherapeutin und Supervisorin ist sie vor allem in der ärztlichen Weiterbildung tätig.
 
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Siehe auch folgende Artikel:
Körper und Gefühl in der Psychotherapie - Basisübungen (Leben Lernen 120)Körper und Gefühl in der Psychotherapie. Basisübungen von Gudrun Görlitz
Körper und Gefühl in der Psychotherapie. Aufbauübungen von Gudrun Görlitz
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